Bundeswettbewerb Fremdsprachen 2021

Erfolgreiche Teilnahme in drei Sprachen und eine 2. Landessiegerin in Italienisch für das Dalberg-Gymnasium: Jedes Jahr rufen wir zur Teilnahme am Bundeswettbewerb Fremdsprachen in unseren zahlreichen Fremdsprachen auf. Hierbei handelt sich um einen bundesweiten Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler der Klassen 6 bis 13 sowie für Auszubildende, die gerne Fremdsprachen lernen, sich jedoch auch für andere Länder und ihre Kulturen interessieren. An diesem Wettbewerb kann man in verschiedenen Kategorien teilnehmen - alleine oder im Team, in einer oder in mehreren Sprachen, und natürlich nach Alter bzw. Klassenstufe gestaffelt.

Endspurt beim Stadtradeln - Das "Team Dalberg" braucht Verstärkung!

Wir befinden uns in der letzten Woche des Stadtradelns. Aktuell sind wir mit 140 aktiven Mitgliedern das teilnehmerstärkste Team in ganz Aschaffenburg. Allerdings ist am Wochenende das Kronberg-Gymnasium in der Kilometer-Wertung "an uns vorbeigefahren". Können wir unsere Leistung vom letzten Herbst noch einmal steigern? Bekommen wir über 230 Teilnehmer*innen zusammen? Schaffen wir über 25 000 Kilometer? Können wir auch in der Kilometer-Wertung wieder das stärkste Team in Aschaffeenburg werden?

Großartiger Bundessieg im 68. Europäischen Wettbewerb 2021

Digital EU – and YOU?! – Alles geht digital, alles im spontanen Wechsel zwischen Präsenzunterricht unter strengen Hygienemaßnahmen und digitalem Distanzunterricht. „Aber wo bleibst du – in der digitalisierten EU?“, könnte das diesjährige Wettbewerbsmotto da fragen. Oder: Wie sehr haben sich diese neuen Lern- und Lebenswelten der Kinder und Jugendlichen verändert?

Lesewettbewerb Französisch des Club franco-allemand Region Nürnberg

Ob Fabeln von Jean de la Fontaine, Gedichte von Andrée Chedid oder Chansons von George Brassens − die Schülerinnen und Schüler der Klassen 5b, 6c, 7c, 8ad und 10abd schrecken vor diesen großen Namen der französischen Literatur nicht zurück! Der diesjährige Vorlesewettbewerb des Deutsch-Französischen Clubs Nürnberg würdigt die Texte dieser drei SchriftstellerInnnen und gibt unseren Schülerinnen und Schülern einen Einblick in die Vielfalt der französischen Literatur.

Erfahrungsberichte über die deutsch-französische Hochschule

Studieren in Frankreich und in Deutschland? Eine Schülerin der 10. Klasse nahm an einer von Libingua und der deutsch-französischen Hochschule organisierten Videokonferenz mit aktuellen Studierenden teil.

Schüler*innen engagieren sich am Dalberg

Dalberg-Familie sucht engagierte Achtklässler*innen - Die Lernenden am Dalberg können sich auf vielfältige Art und Weise für ihre Mitschüler*innen aller Jahrgangsstufen engagieren, wie man auf den neuen Plakaten im Treppenaufgang zum 2. Stockwerk sehen kann.

Stimmzettelaktion: Lasst uns gegen Fremdenfeindlichkeit eintreten!

Mit diesem Informationsvideo möchten wir vorstellen, mit welchen Aktionen wir eine Schule gegen Rassismus, eine Schule mit Courage werden.

Québe … quoi ? Notre interview avec Eric LeDuc

Die Schüler*innen der F3-Klasse 9ad interviewen einen sehr sympathischen „Kulturbotschafter“ aus der französischsprachigen Provinz Kanadas.

Prix "Jeunesse pour l'égalité"

Der AbiBac-Kurs Q11 reicht zwei Lernplakate bei einem französischen Plakatwettbewerb zum Thema Soziale Ungleichheit ein.

Europa nach der Pandemie

Die Juniorbotschafterinnen der Q11 diskutieren beim Europäischen Hausparlament: Anlässlich des Europatages trafen sich die Juniorbotschafterinnen der Q11 mit den beiden Seniorbotschafter*innen Anja Roßmann und Dr. Martin Trageser zu einem Europäischen Hausparlament. Was versteht man darunter? Die Bewegung „Pulse of Europe“ organisiert Diskussionsrunden zu verschiedenen Themen, die online oder vor Ort stattfinden können. Dabei werden die Teilnehmer*innen mit Materialien zur Anregung unterstützt. Für die Diskussion zum Thema „Soll die EU in zukünftigen pandemischen Krisen entschiedener europäische Interessen vertreten?“, an der man noch bis zum 06. Juni teilnehmen kann, sind bisher 58 verschiedene Sitzungen geplant.