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Karl-Theodor-von-
Dalberg-Gymnasium Aschaffenburg
Dalberg-Gymnasium

Informationsabend digital

Karl-Theodor-von-
Dalberg-Gymnasium Aschaffenburg
Kreativität entfalten
Werte leben
ouvrir des horizons

Wir am Dalberg

freuen uns über Ihr Interesse an unserer Schule!

Das historische Gebäude mit seinen modernen Unterrichtsräumen vermittelt eine einzigartige Atmosphäre, die durch die Zusammengehörigkeit der ganzen Schulfamilie geprägt wird. An unserem musischen und sprachlichen Gymnasium mit AbiBac-Zweig erleben die Schülerinnen und Schüler das Lernen vielfältig, auch über den Unterricht hinaus. Damit werden Basiskompetenzen vermittelt, die fit machen für die Welt von morgen. Doch lesen Sie selbst nach.

Ich wünsche Ihnen viel Vergnügen beim Erkunden unserer Homepage.

Barbara Rank-Lorz, Schulleiterin

Jugendbildnis Carl Theodor von Dalberg, um 1770; KI-animiert

Aktuelle Artikel

Von der Telefonzelle zum offenen Bücherschrank

28. Juli 2022

Es gab wohl mehrere Ideen, was man mit der klassischen gelben Telefonzelle, die dem Dalberg gehört, machen könnte. Lange Zeit leistete sie den Schüler:innen in Zeiten vor einem (eigenen) Handy mit einem Münztelefon vor dem Oberstufenzimmer gute Dienste, lange Zeit stand sie funktionslos im Schulhaus, bis schlussendlich feststand, dass wir sie zu einem offenen Bücherschrank für unsere Schüler:innen umbauen und umgestalten wollen.

E-Bass-Profis gesucht!

27. Juli 2022

Der Förderverein des Dalberg-Gymnasiums und die Instrumentallehrer hatten eine tolle Idee: Ein E-Bass-Workshop, um Schülern das Bass-Spielen nahe zu bringen, da für die Zukunft Nachwuchstalente gebraucht werden. Dafür konnten sie Robert Oursin als Dozenten gewinnen, der unter anderem Bassist in der Aschaffenburger Jazz-Bigband und Lehrer an der Musikschule Aschaffenburg ist.

Wir gratulieren unseren Landessieger:innen des 69. Europäischen Wettbewerbs im Fach Kunst!

26. Juli 2022

Nächster Halt: Nachhaltigkeit – so lautete das diesjährige Motto des Europäischen Wettbewerbs. Dass Themen rund um den Umweltschutz, einzuhaltende Klimaziele, Reduktion von CO2-Emissionen nicht erst seit diesem Jahr wesentlich prägend sind für unsere Kinder und Jugendlichen, ist spätestens seit der „Friday for Future“-Bewegung mehr als offensichtlich.