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Engagierte Schule 2024

Engagierte Schule 2024 In Anerkennung für die Unterstützung…

Sieger der Seminararbeitsmesse 2024

Bei der Abiturfeier am 28. Juni 2024 wurde das Geheimnis gelüftet - wer sind die Gewinner bei der diesjährigen Seminararbeitsmesse?

Stadtradeln 2024

2024 belegte das Dalberg-Gymnasium beim Schulradeln zum vierten Mal in Folge den ersten Platz. Etwa 170 Mitglieder der Schulfamilie waren im dreiwöchigen Aktionszeitraum im Juli 2024 im Schnitt 150 Kilometer pro Person geradelt. So ergab sich eine Summe von ca. 25 000 Kilometern.

Höchste Auszeichnung beim BundesUmweltWettbewerb 2024 für Untersuchungen zur Auswirkung von Lichtverschmutzung

Rebecca Linke, Mirela Hincu und Hajra Scharifi, die die 11. Jahrgangsstufe besuchen, beschäftigen sich seit September 2022 mit dem Thema Lichtverschmutzung. Für ihre Projektfortführung „Lichtverschmutzung - eine unterschätzte Gefahr für Pflanzen und Tiere!“ wurden die Schülerinnen nun bei einer feierlichen Preisverleihung am 28. September in Hamburg mit einem Hauptpreis in der Alterskategorie BUW I ausgezeichnet.

Klimaanpassung in der Schule – Förderpreis beim BundesUmweltWettbewerb 2024

Der Klimawandel ist auch in Aschaffenburg zu spüren. Dies spüren auch die Kinder und Jugendlichen in den Schulen. Sie sitzen in viel zu warmen Klassenräumen und können sich nicht mehr gut konzentrieren. Tim Lautenschläger und Yuri Yokota Beilke, Klasse 7c, wollten herausfinden, ob man etwas gegen diese Situation unternehmen kann.
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BundesUmweltWettbewerb: Auch in diesem Jahr mit zwei Projekten bei der Jurytagung in Kiel

Umwelt- und Klimaschutz sind wichtige Aufgaben in unserer heutigen Zeit – ein Thema, für das sich besonders die Jungforscher des Dalberg-Gymnasiums interessieren. So nutzten sie die Chance, am BundesUmweltWettbewerb (BUW) teilzunehmen, wo sie unsere Schule bei der Jurytagung in Kiel am vergangenen Wochenende vertreten konnten.
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Herzlichen Glückwunsch zum 1. Platz in der Kategorie „Young Women in Public Affairs“

Karolina Bicanic wurde mit dem 1. Platz in der Kategorie „Young…

Großartige Erfolge bei „Jugend forscht“ und „Schüler experimentieren“

Mit der Frage, wie Gitarrensaiten altern, erreichten Anna und Susanne (10. Klasse) beim Jugend forscht-Landeswettbewerb zwei Sonderpreise, u.a. ein Forschungspraktikum „Astrophysik“ an der LMU München. Paula und Angelica (8. Klasse) wurden mit ihrem Projekt „Moose – unscheinbare Superpflanzen?“ im Fachgebiet Biologie der Alterssparte „Schüler experimentieren“ Landessiegerinnen in ihrem Fachgebiet und erhielten zusätzlich noch den Sonderpreis der Sparkasse Regensburg. Herzlichen Glückwunsch!
Teilnehmer_innen_Dalberg-Gymnasium

Großartige Erfolge unserer Jungforscherinnen und Jungforscher beim Regionalwettbewerb "Jugend forscht - Schüler experimentieren"

Bereits zum zehnten Mal nahmen Schülerinnen und Schüler unserer Schule am Regionalwettbewerb „Jugend forscht – Schüler experimentieren“ teil. Am 22. und 23. Februar präsentierten die neun Mädchen und sieben Jungen ihre neun Projekte im ICO Obernburg, wo der Regionalwettbewerb nach 2015 schon zum zweiten Mal stattfand. Alle Jungforscherinnen und Jungforscher können sehr stolz auf ihre Arbeit sein. Ihnen gebührt hohe Anerkennung für ihren Fleiß und ihr Durchhaltevermögen!

Zum vierten Mal in Folge als MINT-freundliche Schule ausgezeichnet!

Am 1. Dezember wurde unsere Schule zum vierten Mal seit 2014 als „MINT-freundliche Schule“ geehrt. Mit dieser Auszeichnung wird das langjährige Engagement gewürdigt, unsere Schülerinnen und Schüler für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik zu begeistern und sie erfolgreich durch vielfältige Angebote in diesen Bereichen zu fördern.