P-Seminar Exkursion ins Ruhrgebiet

Im Rahmen des Projekt Seminars Geographie fand in der ersten Märzwoche unsere Exkursion ins Ruhrgebiet statt. Anders als im regulären Geographieunterricht bietet das P-Seminar eine unvergleichliche Möglichkeit geographisches Arbeiten umzusetzen: Anstatt uns die Welt - und damit den Unterrichtsgegenstand - ins Klassenzimmer zu holen, hatten wir nun einmal die besondere Gelegenheit uns den Unterrichtsgegenstand vor Ort genauer anzusehen.

Projekt gegen Lichtverschmutzung - Mach mit bei der Umfrage!

Im Rahmen des Projektes gegen Lichtverschmutzung von Rebecca, Mirela und Hajra wurde mit Hilfe einer Folie testweise die Lichtfarbe einer Lampe auf dem Schulhof von 4000 K (neutralweiß) auf weniger umweltschädliche 2700 K(amber) reduziert. Wer möchte, kann seine Meinung über eine kurze Umfrage (QR-Code) mitteilen.

Plinius goes Social Media

Im Rahmen des lateinischen Lektüreunterrichts setzen sich die Schüler:innen der 10. Klasse intensiv mit dem Autor Plinius dem Jüngeren auseinander. Plinius‘ Briefe, bekannt als „epistulae“ bieten einen einzigartigen Einblick in das Leben und die Gesellschaft im antiken Rom. In einem seiner Briefe äußert sich Plinius zu den Wagenrennen im Circus Maximus, die eine bedeutende Rolle im Unterhaltungsleben der Römer spielten.
Teilnehmer_innen_Dalberg-Gymnasium

Großartige Erfolge unserer Jungforscherinnen und Jungforscher beim Regionalwettbewerb "Jugend forscht - Schüler experimentieren"

Bereits zum zehnten Mal nahmen Schülerinnen und Schüler unserer Schule am Regionalwettbewerb „Jugend forscht – Schüler experimentieren“ teil. Am 22. und 23. Februar präsentierten die neun Mädchen und sieben Jungen ihre neun Projekte im ICO Obernburg, wo der Regionalwettbewerb nach 2015 schon zum zweiten Mal stattfand. Alle Jungforscherinnen und Jungforscher können sehr stolz auf ihre Arbeit sein. Ihnen gebührt hohe Anerkennung für ihren Fleiß und ihr Durchhaltevermögen!

Einladung zum Frühjahrskonzert

Am Donnerstag, den 14. März, um 19.00 Uhr in der Stadthalle am Schloss (Kirchner Saal).
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Impressionen vom Tag der offenen Tür

Mit Führungen, Unterricht zum Kennenlernen, Konzerten und vielen anderen Einblicken in unser vielfältiges Schulleben.
AR in Physik

Spannende Projekttage zur Elektrizitätslehre in der 8. Jahrgangsstufe

In der vergangenen Woche hatten die Schülerinnen und Schüler der 8. Jahrgangsstufe am Dalberg-Gymnasium die Möglichkeit, sich im Rahmen von Projekttagen intensiv mit dem Thema Elektrizitätslehre auseinanderzusetzen.

MACHER gesucht! Tag des Handwerks am Karl-Theodor-von-Dalberg Gymnasium

Am Donnerstag, den 8.2.24 fand der erste Tag des Handwerks am Karl-Theodor-von-Dalberg Gymnasium für die 10. Jahrgangsstufe statt. Ziel war es dabei den Schülerinnen und Schülern die attraktiven Berufsfelder des modernen Handwerks näher zu bringen und die Vorzüge der dualen Ausbildung und die daran anschließenden vielfältigen Karrieremöglichkeiten vorzustellen.

Standing Ovations für „I‘m Still Standing“

Etwa ein Jahr lang hatte sich das P-Seminar Musical unter der Leitung von Johannes Lorentzen und Marcus Rüdel auf die Auftritte am 7. Februar 2024 im Stadttheater vorbereitet, bei denen die Akteure das Publikum begeisterten. Die Band begleitete ganz fantastisch sämtiche Songs des vom P-Seminar selbst verfassten Musicals, das sich an die tatsächliche Schulgeschichte anlehnt.

Autorenbegegnungen als Motivation zum Lesen

Lesekompetenz ist ein entscheidender Schlüssel für schulischen und beruflichen Erfolg sowie für gesellschaftliche Teilhabe. Deshalb hat es sich das Dalberg-Gymnasium zum Ziel gemacht, bei Schülerinnen und Schülern das Interesse an Büchern zu wecken und Lesefreude zu vermitteln. Das geschieht unter anderem durch Autorenbegegnungen.