Aktuelle Artikel

Kippelemente im Klimasystem verstehen - Klimaexperimente im Unterricht
Was versteht man unter Kippelementen im Klimasystem, welche gibt es aktuell? Und wie kann man diese in Experimenten veranschaulichen?
Auf diese Fragen sollten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 10c am vergangenen Dienstag im Rahmen des Geographieunterrichtes eine Antwort finden.

Podiumsdiskussion zu Gleichstellung und Gendergerechtigkeit mit politischer Prominenz
“Der Job ist super für Frauen, da kann man auf Teilzeit gehen”, oder “Männer haben ein höheres Gehalt als Frauen, weil sie eben besser verhandeln können”. Solche Einschätzungen halten sich leider hartnäckig, wenn es um Themen wie Berufswahl und Lebensplanung geht. Das war für Dr. Martin Trageser und Maili Wagner Grund genug, das Thema Gleichstellung und Gendergerechtigkeit einmal abseits von Lehrbuchtexten in Schulbüchern hier bei uns am Dalberg-Gymnasium auf den Tisch zu bringen.

„Open Doors“-Berufsorientierung – ein großartiger Erfolg am Dalberg-Gymnasium
„Das war Wahnsinn! So muss Schule sein!“ – so die spontane Antwort von drei Schülern auf die Frage „... und wie war's?“ Sie hatten gerade im ersten Slot die Präsentation von Anna Murk – Wirtschaftsjuristin und Gründerin von Legal Layman – besucht. „Open Doors“ – so nannten wir den Berufsorientierungstag für die Q11 am Dalberg-Gymnasium – veranstaltet vom Förderverein des Dalberg-Gymnasiums. Überwiegend ehemalige Schüler*innen unserer Schule gewährten Einblicke in ihren Berufsalltag, wie man sie nur aus der Praxis geben kann.

Regionalwettbewerb "Jugend forscht - Schüler experimentieren" – endlich wieder in Präsenz
Nach zwei Jahren fand am 16. und 17.02.23 der Regionalwettbewerb „Jugend forscht – Schüler experimentieren“ endlich wieder in Präsenz statt. Unsere acht Jungforscherinnen und fünf Jungforscher bereiteten sich in den vergangenen Monaten intensiv darauf vor und fieberten der Fahrt nach Marktheidenfeld entgegen.













