Upside down

 

30 Jahre Mauerfall – Fritzi erzählt ihre Wunderwendegeschichte für ein junges Publikum

Seit Anfang Oktober läuft „Fritzi – eine Wunderwendegeschichte“ in den Kinos, der erste Kinder- und Zeichentrickfilm, der die friedliche Revolution und den Mauerfall aus der Perspektive des zwölfjährigen Mädchens Fritzi darstellt.

Danke, Thomas Behr!

Am Wirsberg-Gymnasium in Würzburg hat er das Abitur absolviert und dorthin kehrt er im Februar wieder als Seminarlehrer zurück. 2005 hat er an unserer Schule seine erste Festanstellung bekommen und wurde von Anfang an das „fotografische Auge“ unserer Schule.

Preise beim Regionalwettbewerb "Jugend forscht - Schüler experimentieren" in Haßfurt

Auch beim diesjährigen Regionalwettbewerb "Jugend forscht - Schüler experimentieren" am 20. und 21. Februar in Haßfurt, bei dem unsere Schule mit sechs Projekten in der Alterssparte „Schüler experimentieren“ vertreten war, wurde wieder ein interessantes Programm mit Kinobesuch, Betriebsbesichtigungen oder Workshops geboten. Unsere elf Jungforscherinnen und Jungforscher erlebten zwei aufregende Tage und wurden damit für ihre fleißige Arbeit in den letzten Monaten belohnt:

Treffen mit erster deutscher Astronautin auf der ISS - MINT Fachtag für Mädchen

Am 11. Februar 2020, dem internationalen Tag der Frauen und Mädchen in der Wissenschaft, fand an der TH Aschaffenburg ein MINT Fachtag statt. Etwa 200 Mädchen aus verschiedenen Schulen der Umgebung konnten sich an diesem Tag in Workshops mit verschiedenen Themen aus den Naturwissenschaften, der Technik, der Mathematik oder Informatik beschäftigen.

„Du hast die Wahl in Wahlburg“ – Lebendige politische Bildung am Dalberg-Gymnasium

Unter dem Motto „Du hast die Wahl in Wahlburg“ stand der Vormittag des letzten Schultages vor den Faschingsferien für die Klasse 10a mit ihrem Sozialkundelehrer Michael Frosch und die Klasse 10c mit ihren Sozialkundelehrern Franz Fischer und Dr. Martin Trageser.

Jugend-Abo bei "All about Nothing" im Stadttheater

Weil sich die beiden Mädchen Schmuck und Markenklamotten nicht leisten können, malen sie sich die Halskette und die Markenembleme ganz einfach mit Filzstift direkt auf ihre Kleidung. Ein anrührendes und verstörendes Bild, das den 43 Schülerinnen und Schülern vom Dalberg-Gymnasium im Rahmen des Jugend-Abos im Stadttheater plastisch vor Augen führte, was arm sein bedeuten kann.

Fremdsprachen-vorlesewettbewerb

6. Klasse, 1. Fremdsprache Englisch und Französisch