WR-Schüler aus der Q12 erkunden die Europäische Zentralbank

    In den Sesseln der EZB-Ratsmitglieder :-…

Szenisches Spiel - mit einem Crêpesrezept

Was braucht man an Zutaten und Utensilien, um einen Crêpesteig…

Dalberg-Gymnasiastin gewinnt den Stadtentscheid des Vorlesewettbewerbs

Das Dalberg-Gymnasium freut sich mit Magdalena Lang aus der Klasse 6a über ihren tollen Sieg beim Aschaffenburger Stadtentscheid des Vorlesewettbewerbs im Märchentheater. Mit dem Jugendbuch "Rico, Oskar und die Tieferschatten" von Andreas Steinhöfel hatte sie vor ihren Mitbewerbern die Nase vorn.

Regionalentscheid von 'Jugend debattiert' am Dalberg ausgerichtet

Hier die besten acht Teilnehmer/innen aus Unterfranken - wir…

Die 10e erkundet das Werk von Düker in Laufach

Projekttage der 6. Klassen

Selbstvertrauen stärken durch eine starke Gemeinschaft, so lautet…

Q12-2 in der "Virtual" bis "Augmented Reality" an der Hochschule Aschaffenburg

Die Schüler/-innen des Kunstkurses (Ku_2) der Q12 besuchten am 20. Februar 2018 das Medienlabor am Campus 2 der Hochschule Aschaffenburg. Hier erhielten sie einen kurzweiligen wie inhaltlich spannenden Einführungsvortrag von Prof. Dr. Raphael Roßmann zum interdisziplinären Studiengang MKD (Multimediale Kommunikation und Dokumentation), der 2011 an der Hochschule eingerichtet wurde. Außerdem bekamen sie Gelegenheit, in ein aktuelles, vom Freistaat Bayern geförderten und hochschulübergreifenden Forschungsprojekt mit dem Titel VARyFAST Einblick zu gewinnen.

Unser OGS-Team

In der offenen Ganztagsschule

Mediatoren und Tutoren bereiten sich auf den Infotag vor

Am Freitagnachmittag (02.02.) füllte sich der Medienraum zur besten Shoppingzeit nach und nach mit Neunt- und Zehntklässlern, die an unserer Schule als Mediator und/oder Tutor aktiv sind. Jeder wartete gespannt auf den Beginn der diesjährigen Schulung zum Thema Präsentieren, die, wie auch bereits im vergangenen Schuljahr, mit Unterstützung einiger Bundespreisträger des Wettbewerbs Jugend präsentiert (alle Schüler des JEG) stattfinden sollte.

In der Pause