La 5c dessine la tour Eiffel

(UP)

Foursquare-Felder im Pausenhof

Am Wochenende zeichneten die Sportlehrkräfte Foursquare-Felder…

e-Twinning "Hattrick"

Vielen Dank an die letztjährige 9cde It für euer Engagement…

Drei Jahre in Folge eTwinning Qualitätssiegel für das Dalberg-Gymnasium!

Der e-Twinning Hattrick ist gelungen: Zum dritten Mal in Folge erlangt das Dalberg-Gymnasium das nationale Qualitätssiegel, diesmal für das eTwinning-Projekt „Music is louder than words – Wie stark beeinflusst Musik dein Leben?“

Uniluft schnuppern im Forschungscamp an der Universität Erlangen

Wo können Schülerinnen und Schüler in den Sommerferien Uni-Luft schnuppern und gleichzeitig an einem eigenen Projekt forschen? Das geht am Erlanger SchülerForschungsZentrum (ESFZ), welches sich in den Räumen der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU) befindet. Dort können Jugendliche ab 14 Jahren bei einem einwöchigen Forschungscamp oder der Cosmic-Forschungswoche mitmachen. Diese Chance nutzten Mirela Hincu (10d) und Anna Spicka (10a) während der Sommerferien und widmeten sich ihren besonderen Forschungsprojekten.

Anfangsgottesdienste

für die Unterstufe zum Thema: "Ich packe meine Tasche und nehme…

Herzlich Willkommen in der Schulfamilie!

Herzlich Willkommen in der Schulfamilie“ so begrüßte am ersten Schultag die Schulleiterin Frau Rank-Lorz unsere neuen „Edelsteine“ am Dalberg-Gymnasium. 108 Kinder lauschten mit ihren Eltern gespannt den Worten der Schulleiterin, den Musikstücken von Herrn Rüdel und Ruben Stripf und der Begrüßung durch Herrn Elbert, den Vorsitzenden des Elternbeirats, bevor sie endlich von ihrer Klassenleiterin oder ihrem Klassenleiter namentlich aufgerufen wurden.

Herzlich willkommen! Das neue Studienseminar

Wir begrüßen herzlich unser neues Studienseminar. Hier…

Herzlich willkommen! Neue 5. Klassen

MM

Ein Interview mit Apache 207 oder Tiziano Ferro?

Im diesjährigen eTwinning Projekt mit Italien „Music is louder than words” stellen sich italienische und deutsche Schülerinnen und Schüler im zweiten Lernjahr der jeweiligen Fremdsprache die Frage, wie sehr Musik ihr Leben beeinflusst.